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Dans le cycle 5-8, comme mes collègues l'ont expliqué, nous avons choisi de baser l'apprentissage de la lecture sur la méthode des alphas (méthode vivante phonétique s'appuyant sur un conte qui met en scène des personnages en forme de lettres). Néanmoins, comme chaque enfant est différent, nous associons aussi d'autres méthodes de lecture.

En 2e, nous nous attarderons plus spécifiquement tout au long de l'année sur l'étude des sons plus complexes ainsi qu'à la pratique d'une lecture plus fluide.

En mathématiques, nous travaillons avec les «  appartements » et carré des nombres afin que chaque enfant ait un matériel concret pour l'aider dans ses différentes démarches en fonction de ses besoins .

Le point le plus important en mathématiques est l'acquisition et la maitrise des tables de multiplication et division sans oublier l'étude des nombres jusque 100 dans les 4 opérations de base.

Nos apprentissages se font en manipulant, jouant, expérimentant, tatonnant et relevant des défis car nous retenons plus facilement si nous construisons nos savoirs.

Nous profitons également des sorties pédagogiques pour vivre les choses. Du haut, de nos 7 ans, nous adorons nous rendre à la ferme pour voir les animaux, leurs petits, découvrir leur habitat, ce qu'ils mangent. Nous aimons aussi aller à l'école du cirque, au Balluchon, au Crié de Mariemont, au Pass.

Enfin, nous rattachons les apprentissages aux différentes fêtes ou événements de l'année.